連云港師范高等?？茖W(xué)校通過制度賦能、課程賦能、隊伍賦能、服務(wù)賦能、環(huán)境賦能“五個賦能”，努力構(gòu)建高質(zhì)量思想政治工作體系，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

制度賦能，系統(tǒng)設(shè)計完善機制。學(xué)校切實加強體制機制、隊伍建設(shè)、條件保障等系統(tǒng)設(shè)計，著力打造以思想政治理論課為核心，課程思政、第二課堂、社會實踐為補充的“一核三極”思政育人模式。出臺相關(guān)政策文件，明確各職能部門工作職責(zé)，構(gòu)建責(zé)任明晰、分層分類、部門協(xié)同的思想政治工作任務(wù)體系。把思想政治工作作為學(xué)生工作周例會、基層黨建月度工作論壇、思想政治工作分析研判會的重要議題，及時了解師生思想動態(tài)，交流思政工作經(jīng)驗和創(chuàng)新路徑。

課程賦能，雙提互促筑牢陣地。學(xué)校實施思政課程、課程思政“雙提互促”工程，推進思政課程、課程思政提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。聘請行業(yè)專家、道德模范等任學(xué)校兼職思政課教師，為新生上好“開學(xué)第一課”，為畢業(yè)生上好入職啟蒙課。深入開展思政課名師培養(yǎng)工程，培養(yǎng)專兼職結(jié)合的思政教師隊伍。全面推進課程思政建設(shè)，實行2名思政課教師對接一個學(xué)院課程思政建設(shè)機制，推進課程思政示范項目、課程思政教學(xué)案例庫、“課程思政”典型案例“三個一”計劃，實現(xiàn)專業(yè)課課程思政建設(shè)的全覆蓋。

隊伍賦能，德業(yè)并舉鑄魂育人。把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)第一標(biāo)準(zhǔn)，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。完善教師全員研修、培訓(xùn)交流等制度，努力打造德業(yè)并舉的高素質(zhì)教職工隊伍。大力推進教師隊伍、輔導(dǎo)員隊伍、黨員隊伍、干部隊伍“四支隊伍”建設(shè)，切實加強青馬工程講師團、學(xué)生黨校志愿講師團、心理咨詢志愿團隊等兼職隊伍建設(shè)，形成鑄魂育人合力。

服務(wù)賦能，護航成長助力成才。健全校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、專業(yè)教師聯(lián)系學(xué)生制度，倡導(dǎo)推行“一線工作法”，把校院領(lǐng)導(dǎo)力量、思政力量、管理力量、服務(wù)力量集中到學(xué)生教育管理服務(wù)一線，開啟學(xué)生管理服務(wù)新常態(tài)。統(tǒng)籌推進學(xué)生生活區(qū)思想政治工作，設(shè)立黨團工作站，集思想政治教育、安全教育管理、校園文化建設(shè)、日常生活服務(wù)等功能于一體，定期邀請專業(yè)教師、思政課教師、心理咨詢師等開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃等服務(wù)，打造了“紅色直播間”、成長訓(xùn)練營等學(xué)生服務(wù)品牌。

環(huán)境賦能，以文化育潤物無聲。加大美麗校園建設(shè)力度，組織開展校園荒地補綠、窨井蓋文化彩繪等活動，著重打造校園特色文化景觀體系，不斷優(yōu)化提升美術(shù)館、標(biāo)本館、文創(chuàng)產(chǎn)品展示館等育人平臺。通過宣傳櫥窗、電子屏等平面媒體廣泛宣傳黨的創(chuàng)新理論等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及身邊的師生先進典型，依托系列文化育人品牌活動機制，營造健康向上、格調(diào)高雅的育人氛圍，在潛移默化中實現(xiàn)以文育人、以文化人。